10月28日上午，第九屆“浙派”中職名校長培養工程學員與“浙派”名師培育項目（土木建筑類）學員進入杭州市喬司職業高級中學進行考察交流。考察團隊由浙江工業大學教育科學與技術學院副院長胡斌武帶隊，通過聽取學校辦學經驗介紹、實地考察，全面了解學校辦學情況。“浙派”中職名校長培養工程學員聞建明進行“中本一體化人才培養模式”專題分享。
喬司職高黨總支書記卻旦從歷史底蘊、黨建工作、專業建設、德育特色、課程體系、師資發展、技能競賽與科研成果等多個維度，系統梳理了學校的發展脈絡與育人成效，闡述了學校錨定“省內居一流、國內有影響、國際能展示”現代化職教強校目標，積極進行職教“三教”改革的思路與舉措。
隨后，學員們實地參觀了該校“喬木成林”辦學成果展示館、園林實訓基地、服裝實訓場室、形象設計實訓場室、時尚藝術中心和圖書館等場所，了解校園環境、發展歷程與校園文化，感受學校辦學實績。
2018年，浙江省教育廳啟動中職與應用型本科一體化培養試點，構建“中職—本科”無縫銜接的現代職業教育體系。喬司職高與浙江理工大學開展的紡織工程專業“中本一體3+4”項目實施三年來，深受學生和家長熱捧。學校規范和強化對“中本一體3+4”班級的教育教學管理，教學質量穩步提升，口碑和影響力不斷增強，2025年，喬司職高紡織工程專業“中本一體3+4”投檔分數線達到606分，列杭州市第一。為進一步深化對中本一體化人才培養模式的認知，本次考察交流活動中，“浙派”中職名校長培養工程學員聞建明以《中本一體化：一所中職學校的‘青春’與‘未來’》為題，進行了專題分享。聞建明在喬司職高任教學副校長時，主導參與了“中本一體3+4”招生計劃和人才培養方案的制定以及日常教育教學管理工作，他以喬司職高為例，從中本一體化的“緣”“變”“常”“思”四個層面，系統闡釋該模式的實施路徑與育人成效，為考察團學員提供了人才培養方案制定、課程建設與日常管理等工作的諸多思考和經驗。
此次考察交流活動，是喬司職高辦學特色與育人成果的一次集中展示，活動搭建了中職與高校以及省內職教名校名師之間交流學習的平臺，促進“浙派”名師名校長培訓工作理論與實際相結合、系列培訓與專題輔導相結合，助推名師名校長專業化和職業化成長。（華文浩）
