為提升教師教學能力，促進教師專業發展。近日，由教育部職業教育發展中心主辦的2025年全國中等職業學校農醫類及現代服務類專業教師教學設計與展示交流活動圓滿收官。杭州市喬司職業高級中學朱麗青、孫云欣兩位教師憑借深厚的專業積淀、創新的教學設計與突出的育人實效脫穎而出。其中，朱麗青老師在美容美發賽項中獲評“典型案例展示者”（一等獎），孫云欣老師在創新創業賽項中獲“優質案例展示者”（二等獎）。
朱麗青老師獲獎課程聚焦學生最難掌握的眉形塑造問題，對傳統遠山眉進行創新改良，形成適配多數模特臉型的中式遠山眉設計。課程通過師生共研五字口訣、移動直播車同步示范、妙鏡系統實時呈現教學內容等信息化手段高效破解，同時，搭配AR動靜態造型游戲激發學習興趣，而校企合作開發的眉形游標卡尺，則讓眉形對稱難題有了實用解決方案。獨創的“三段五維度六方評價”立體式積分體系，讓教學評價及時高效，全方位助力學生提升技能。
該校建筑專業教師孫云欣的獲獎作品以“找準客戶需求”真實項目為核心貫穿全程，創新融合建筑空間設計與AI需求分析，構建起“需求調研—方案設計—試點運營—復盤優化”的閉環實踐課堂。該課程回應職業教育“專創融合”“思政育人”核心命題，通過FAB法則、空間規劃等專業教學，實現學生專業能力與創業思維的協同培養，同時，依托民生項目，自然滲透社會責任感，先進的教學理念與扎實的育人成效獲得評委認可。
兩位老師的獲獎既是學校深化教學改革、推進“專創融合”與信息化教學的生動實踐，也是一線教師深耕課堂、潛心育人的縮影。該校參賽團隊領隊、分管教學副校長查文婷表示：“學校將繼續大力鼓勵教師勇于探索，不斷創新教學模式，以更優質的教育教學成果賦能學生成長成才。”（華文浩）