“今年過年不收禮，要收只收民族情。”這是近日流傳在上海與新疆喀什兩地職業教育界的一句暖心話。在上海市群益職業技術學校里，這些年來，校長陳金國陸續收到了不少珍貴禮物。每件禮物的背后都有一段故事，講述著該校師生在陳金國的帶領下，主動將優質的辦學資源和辦學經驗輻射到新疆、輻射到祖國西部的廣闊大地上。這幾件禮物也生動地見證了中西部教育交流的成果。
海派工藝傳到新疆
在群益職業技術學校的展覽館里新掛了一幅手工繡制品。這是哈薩克族傳統刺繡傳承人沙吾列什女士親手送給陳金國的。繡品上的羊角紋是當地的民俗象征，圖案里的56個三角形則寓意56個民族親如一家。陳金國說：“沙吾列什是作為優秀學生的家長代表，被邀請到學校來參觀的。她的女兒夏爾巴提在上海學的是服裝專業。當女兒把跟著老鳳祥師傅學做的一堆精致海派盤扣展示出來時，作為新疆民俗工藝杰出人物的母親激動萬分，當即表示，一定要贈送一份禮物給學校，感謝對新疆孩子的培養?！?
錦旗已經掛滿學校
“你們看，這兩把琴是新疆的民族彈撥樂器，一大一小，也是家長送的。再來看，這頂維吾爾族的帽子，是我們老師家訪時，家長親手戴到上海老師頭上的。”陳金國指著服裝專業陳列室玻璃柜里的幾件禮物興奮地說，通過幾年的教育援疆，學校和新疆百姓越來越親熱了。目前，在群益職業技術學校的新疆籍學生有400多人，分別來自新疆喀什、阿克蘇等18個市（縣）以及新疆生產建設兵團的9個民族。陳金國尤其對好幾位得意弟子如數家珍：“阿依仙古麗是維吾爾族，來自昌吉，因業務出色，現在在上海東海學院留校任教。來自阿勒泰的何玲，是東鄉族的。朱花蕤是來自建設兵團的。這三位都是全國技能大賽的金牌得主。還有一位來自吐魯番的姑娘祖白達·艾合買提，2014年8月進入學校，兩年后便代表上海參加全國服裝設計與工藝項目比賽并獲得三等獎，現在已是喀什職業學院的專業教師。幾年下來，由新疆教育部門、企業和家長送來的錦旗，幾乎已經掛不下了，但最值得驕傲的，也是上海教育必須要做好的，就是要努力為新疆培養好技術人才。”
學好技術全家小康
都知道新疆人愛吃馕，陳金國非要把記者帶到清真食堂里，參觀新疆人送來的幾個做馕的坑?！?011年9月，學校招收首批新疆內地職業高中班。開學后，我在巡視宿舍時發現，有的孩子帶來的馕都發霉變質了，但卻舍不得扔。我跟同學們說，變質的食品不能吃了，但還是有孩子當著我的面扔了一個，把其他幾個藏到了床底下，等我走了又拿出來吃。當我把這個情況告訴前來視察工作的喀什地區教育局負責人后，他們立即允諾以最快速度送一個馕坑來。你看，這個最小的就是當時送來的第一個馕坑?！彼种钢硪粋€新的大坑說，那是學校聘請的新疆烤馕師傅送的，因為，這位師傅在學校做了幾年的馕，深受新疆孩子喜歡，而且他自己對學校也產生了深厚感情，還把自己的小兒子送來學習汽修專業，現在已經學成回鄉，進了一家4S店工作，全家也跟著脫貧奔向了小康。師傅說，送個馕坑來，也是代表全家對學校的謝意。
做實做強援疆項目
望著一件件來自新疆的禮物，陳金國說，將這些禮物凝結在一起的就是“東西攜手”四個字，通過滬喀職教手拉手，更好、更精準、更有實效地援助好當地的職業教育。去年，學校的援疆成果獲得了國家教學成果一等獎呢。
“我真的記不清去過新疆多少次了，一年里去四五趟總歸有的吧。作為滬喀職教聯盟秘書長單位，國家第一批承擔內地新疆中職班的職業學校，我們要積極發揮上海優質職教資源的輻射和引領作用，通過項目驅動實現精準施策、精準培養、精準合作、精準對接，為當地建立了可持續發展的高品質職業教育體系。”下周要放寒假了，但陳金國說，他的思緒已經飛向了遙遠的新疆。在他的腦海里，接下去學校的一整套援疆方案已有了框架：由群益職業技術學校幫扶喀什職業學院服裝專業建設的滬喀紡織服裝產學研基地已經落成；按照全國服裝技能大賽標準牽頭建設配備的100個工位的實訓基地、300個工位的兩條模擬實訓流水線都已經上線；喀什職業學院的學前教育專業實訓室制度建設以及實訓室功能開發，也已對標著上海的職教先進模式……這一切都需要在新的一年里通過“東西攜手”進一步做實做強，讓教育扶貧能夠在新疆落地生根。（王蔚）