“你們一定要做好自我防護(hù)，一切行動(dòng)聽指揮，有困難及時(shí)和老師聯(lián)系。”
“請(qǐng)老師放心。記得您在職業(yè)素養(yǎng)課上講過，高鐵專業(yè)學(xué)生要具備的一個(gè)基本職業(yè)素養(yǎng)就是‘在緊急情況下冷靜處置、沉著應(yīng)對(duì)的能力’，我們正是把這次經(jīng)歷作為一項(xiàng)重要的實(shí)習(xí)內(nèi)容來磨煉自己。”
這段時(shí)間，每天至少一次的視頻通話，成了河北建材職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)管理系師生的慣例，看似簡單重復(fù)，但其中飽含著學(xué)校對(duì)32名高鐵專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的深深牽掛。
2019年11月前后，這些學(xué)生經(jīng)過校企站三方嚴(yán)格選拔，到九省通衢的武漢頂崗實(shí)習(xí)并協(xié)助服務(wù)春運(yùn)。如果不是新冠肺炎疫情，他們一定是和所服務(wù)的車次馳騁在祖國大地上，在為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)中享受付出的幸福和成長的快樂。然而，突如其來的疫情徹底打亂了他們的日常節(jié)奏，進(jìn)出武漢的高鐵停運(yùn)，他們的生活被迫在武漢按下暫停鍵。
“當(dāng)聽到封城消息時(shí)，我們還在開往武漢的動(dòng)車上，說不緊張那是在騙人，但大家都很冷靜，我們及時(shí)向老師匯報(bào)了情況。其實(shí)老師更牽掛和惦記我們，他們每天通過視頻安慰、鼓勵(lì)我們，成為我們?cè)谖錆h堅(jiān)守的巨大動(dòng)力。”
32名實(shí)習(xí)學(xué)生的安全健康是學(xué)校最深的牽掛。學(xué)校在第一時(shí)間和他們?nèi)〉寐?lián)系，鼓勵(lì)他們和武漢人民一道堅(jiān)定信心、共克時(shí)艱，并與合作辦學(xué)企業(yè)為學(xué)生購置了口罩、溫度計(jì)、藥品等必備用品，在疫情初期部分送達(dá)武漢，解決學(xué)生面臨的實(shí)際困難；輔導(dǎo)員和他們一對(duì)一保持密切聯(lián)系，把師長的叮囑和慰問送到每一名學(xué)生心里；學(xué)校還迅速與學(xué)生家長建立起快捷的溝通渠道，家校合作幫助學(xué)生走出疫情帶來的心理陰影。
“平時(shí)，老師們總表揚(yáng)我們高鐵班學(xué)生有修養(yǎng)有氣質(zhì)，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。我們要對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，走出校門我們依然要做亮麗的風(fēng)景。”預(yù)備黨員、樂觀開朗的王然，總是有一股不服輸?shù)膭蓬^，他用這樣的話語提醒同學(xué)，更是在默默地提醒自己。
同樣是預(yù)備黨員的賈蓉說：“經(jīng)歷了這次特殊的實(shí)習(xí)，改變最大的就是自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。”在疫情十分嚴(yán)重的關(guān)口，他還主動(dòng)報(bào)名做車間的熱備人員，隨時(shí)待命出發(fā)。
親歷了這次疫情，讓馮麗靜懂得了愛國并不遙遠(yuǎn)，就體現(xiàn)在救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神里，體現(xiàn)在人民子弟兵忠于黨、忠于人民的政治品格中，以及廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員等堅(jiān)守崗位、日夜值守，廣大新聞工作者不畏艱險(xiǎn)、深入一線，廣大志愿者真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞里。
“武漢的春天到了，相信我們的列車離著開通不會(huì)遠(yuǎn)了。”盡管疫情依然嚴(yán)峻復(fù)雜，但這些學(xué)生對(duì)未來充滿了憧憬和期待，“待疫情結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不僅要在進(jìn)出武漢的列車上為乘客做好服務(wù)，還要和武漢人民一起賞櫻花、看長江大橋的壯美。”（吳愛萍）