中等職業學校思想政治學科是對中職學生進行馬克思主義教育，用中國特色社會主義理論體系特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦，以社會主義核心價值觀引領思想、道德、法治等方面教育的課程。
《中等職業學校思想政治課程標準（2020年版）》（以下簡稱“中職思政課標”）的研制堅持問題導向，系統梳理中職德育課程的成就和經驗，分析存在的問題，把握中職學校思想政治教育的學科本質和特點，構建了以社會發展和實踐活動為基礎、以學科知識為支撐、以核心素養為主線、以議題式教學為框架的綜合性課程。基于思想政治學科本質要求凝練學科核心素養，把培育支撐積極人生態度的價值取向、必備品格和關鍵能力有機整合為課程目標，為提升學生核心素養建構了可行的課程內容、學習方式、教學策略和評價方法。
回應新時代思想政治教育的新要求。為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，必須以落實立德樹人根本任務和培養擔當民族復興大任的時代新人為目標，構建以培育核心素養為主線的中職思政課標。中職思政課標立足用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，通過議題式教學設計，強化學生對中國特色社會主義的理解，引導他們自覺踐行社會主義核心價值觀，增強“四個自信”，厚植愛國情懷。
有效落實立德樹人育人目標。思想政治學科核心素養，歸根結底，就是要培養“有理想、有本領、有擔當”的時代新人。中職思政課標站穩政治立場和方向，著眼學生長遠發展，將課程目標凝練為政治認同、職業精神、法治意識、健全人格和公共參與五大核心素養，充分體現了思想政治教育的學科屬性和時代意義。作為有機整體，五大核心素養各自具有不可替代的作用，發揮著獨特的育人功能。
有機融貫學科核心素養與課程內容。五大核心素養在內容上相互交融、在邏輯上相互依存，構成一個有機的整體。課程內容是根據核心素養選擇的，必修模塊總體架構以發展中國特色社會主義為主軸：必修1“中國特色社會主義”，講我們為何開創和發展了中國特色社會主義，以及習近平新時代中國特色社會主義思想的本質要義和基本內容；必修2、3、4分別為“心理健康與職業生涯”“哲學與人生”“職業道德與法治”。拓展模塊為選修課程，是必修課程的拓展和補充，目的是適應國家區域經濟和行業發展需要，同時滿足學生個性化發展需要。
中職思政課標把理論觀點的闡述寓于社會生活和學生活動主題之中，引導學生在體驗社會中理解理論的真諦，在踐行正確價值觀過程中形成思想自覺。（韓震 國家教材委員會委員、中等職業學校思想政治課程標準研制組組長）