“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展是高職院校辦學(xué)的職責(zé)所在。扎實做好學(xué)校疫情防控工作，在安全保障前提下，我們將全力支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、助力學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。”義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長馬廣表示，義烏“世界超市”開門營業(yè)、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)以來，該校多措并舉推進落實各項工作。
精準摸排，助力學(xué)生創(chuàng)業(yè)“不打烊”
該校四川籍學(xué)生小辛主攻農(nóng)產(chǎn)品電商銷售，準備寒假通過電商平臺銷售村里耙耙柑等農(nóng)產(chǎn)品。放假回家后，他組織村民們收購農(nóng)產(chǎn)品，但突如其來的疫情打亂了這一切。在學(xué)校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，小辛提前在市區(qū)及各大縣城開啟水果配送業(yè)務(wù)，在疫情期間不僅完成了原銷售任務(wù)，還承接了洛川蘋果、涼山枇杷等的銷售業(yè)務(wù)，力爭通過電商平臺銷售減少村民損失。
除小辛外，該校還有49名同學(xué)從事農(nóng)產(chǎn)品銷售工作。為掌握學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求，學(xué)校在1月26日便組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師召開緊急線上會議，全面分析疫情可能給學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來的影響，對全校2000余名創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行線上問卷普查。為確保學(xué)生創(chuàng)業(yè)持續(xù)保持“戰(zhàn)斗力”，堅定創(chuàng)業(yè)信心，該校推出了一批空中雙創(chuàng)課程、建立了一支創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師突擊隊、開通了一條綠色幫扶通道，針對共性問題和個性問題分別安排集中指導(dǎo)與個性化指導(dǎo)，確保學(xué)生創(chuàng)業(yè)“不打烊”。
精準對接，空中連線指導(dǎo)“促發(fā)展”
該校17級電商2班學(xué)生王云飛來自山東，父母在老家經(jīng)營著一家小規(guī)模服裝廠。在疫情下，家里工廠因訂單減少等問題面臨破產(chǎn)。得知當(dāng)前醫(yī)用隔離衣緊缺后，王云飛萌發(fā)了生產(chǎn)隔離衣的想法，父母卻認為不切實際。一開始，王云飛也猶豫。獲悉該情況后，該校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師組團為王云飛指導(dǎo)，大家群策群力，從政策解讀、市場分析、員工招募等方面與王云飛多次召開線上會議。在導(dǎo)師們鼓勵下，王云飛聯(lián)合老家另外一家企業(yè)，以最短時間向政府申請并通過了醫(yī)用隔離衣的生產(chǎn)資格，同時申請用于復(fù)工的防護口罩，招募村民復(fù)工。工廠兩天內(nèi)就開啟了生產(chǎn)模式，有力緩解了當(dāng)?shù)蒯t(yī)用隔離衣短缺的困境。
目前，在該校如有創(chuàng)業(yè)學(xué)生遇到問題，都可以像王云飛一樣通過學(xué)校在線創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺、“共抗疫情宅家創(chuàng)業(yè)幫”微信群等與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進行即時交流。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)以來，該校老師積極為企業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量。智能制造專業(yè)省級技能大師工作室領(lǐng)辦人余溆江老師帶領(lǐng)學(xué)生為浙江趙龍重工有限公司優(yōu)化產(chǎn)能生產(chǎn)線，推進校企合作項目再優(yōu)化；服裝與服飾設(shè)計洪文進老師通過微信、釘釘?shù)惹溃⑵髽I(yè)、師生線上聯(lián)系，為義烏市某皮具公司設(shè)計了2020年春夏季冰袖款式，完成了企業(yè)第一季度的生產(chǎn)任務(wù)。
精準施策，創(chuàng)新思維解決“用工荒”
“我的論文設(shè)計是《疫情下的‘員工共享’經(jīng)濟》，是基于雙童吸管需求進行調(diào)研思考。”該校市場營銷專業(yè)大三學(xué)生小周說道。受疫情影響，他目前還在老家江西上饒，但頂崗實習(xí)卻沒耽擱，還通過畢業(yè)設(shè)計協(xié)助企業(yè)解決“用工荒”難題。在校企導(dǎo)師指導(dǎo)下，小周等同學(xué)通過線上視頻會議、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等形式，對共享員工方案的可能性進行規(guī)劃，將“共享員工”理念付諸實踐。
為確保學(xué)生頂崗實習(xí)安全，該校與企業(yè)、學(xué)生始終保持緊密聯(lián)系，加強對學(xué)生疫情防控知識的宣傳教育，每天通過健康打卡系統(tǒng)時時關(guān)注學(xué)生動態(tài)。“特殊時期的實習(xí)是一次難得的體驗，在疫情期間能助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，更加體現(xiàn)了自己作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這也將成為自己終生難忘的經(jīng)歷。”17級建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生孫璐說道，在得知實習(xí)企業(yè)中天建設(shè)集團復(fù)工的消息后，他和班級同學(xué)一起，與班主任、指導(dǎo)老師溝通，通過學(xué)校恢復(fù)實習(xí)申請后，來到項目部負責(zé)放線、砌墻等現(xiàn)場施工工作。（光明日報全媒體記者晉浩天）