“原來我對就業(yè)感到迷茫和信心不足，輔導(dǎo)員譚燦燦老師跟我聊了很長時(shí)間，讓我去參加學(xué)校舉辦的2020年春季網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會，告訴我視頻面試時(shí)要注意的禮儀，我也順利通過了面試，現(xiàn)在已經(jīng)來公司實(shí)習(xí)了。”平日內(nèi)向的湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)器人2017-4班楊天奇談到他求職成功的經(jīng)歷，充滿感激之情。目前，楊天奇班上的23名同學(xué)中，已經(jīng)有20人拿到了正式Offer。
疫情防控期間，湖南工業(yè)職院開展覆蓋面廣、高效精準(zhǔn)的“云輔導(dǎo)”確保學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)不斷線。學(xué)校官微推送《@全體畢業(yè)生！最新就業(yè)政策來了》《@2020屆畢業(yè)生，“24365校園招聘服務(wù)”活動(dòng)來咯！》等文章，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢。各輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也通過就業(yè)指導(dǎo)講座、線上學(xué)習(xí)、知識貼分享、談心談話等方式開展就業(yè)輔導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)。
在區(qū)分升學(xué)轉(zhuǎn)本、畢業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等不同類別的畢業(yè)意向基礎(chǔ)上，湖南工業(yè)職院輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)一步細(xì)分針對不同類型的畢業(yè)生的輔導(dǎo)方式。該校信息工程學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李俊成為移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)參加專升本的同學(xué)制定3輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求學(xué)生每周寫復(fù)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)，并整理了考綱中所有的知識點(diǎn)對應(yīng)的考試題型，指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)。李俊成老師為找工作的同學(xué)準(zhǔn)備了《JAVA程序員面試寶典》和《程序員面試寶典》，鼓勵(lì)宅在家里的同學(xué)多刷面試題，提升面試技巧和能力。“投簡歷之前要去企業(yè)公司網(wǎng)站了解他們的發(fā)展理念和企業(yè)文化，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)與掌握的技能分析自己的優(yōu)勢。”“要思考自己的發(fā)展方向，制定一個(gè)短期的綜合能力提升計(jì)劃。”他不斷地在群里發(fā)布一些面試攻略，幫助學(xué)生提升線上擇業(yè)技巧。
“我?guī)У娜齻€(gè)班上的120位學(xué)生，目前90%的學(xué)生工作已經(jīng)落實(shí)，還有幾位同學(xué)有明確的升學(xué)目標(biāo)，正在全力復(fù)習(xí)。”該校電氣工程學(xué)院輔導(dǎo)員廖敏老師說道，這段時(shí)間做得最多的工作就是對部分有焦慮、緊張情緒的學(xué)生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的求職心態(tài)，有針對性地推薦就業(yè)崗位，幫助他們順利就業(yè)。她還組織學(xué)生一同學(xué)習(xí)了湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)院舉辦的《認(rèn)清方向，高校畢業(yè)生就業(yè)在路上》《人生創(chuàng)造的起點(diǎn)——重新利用你的閑置資源》《找準(zhǔn)職業(yè)定位，規(guī)劃美好人生》等“抗擊疫情”主題系列線上講座，幫助畢業(yè)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。
隨著企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的推進(jìn)，該校訂單班的學(xué)生也陸續(xù)返回頂崗實(shí)習(xí)崗位。商務(wù)貿(mào)易學(xué)院堅(jiān)朗訂單班的指導(dǎo)老師王晉一直與企業(yè)保持緊密聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求和疫情防控措施。王晉老師參與堅(jiān)朗集團(tuán)對于實(shí)習(xí)學(xué)生的疫情防護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，組織實(shí)習(xí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)《堅(jiān)朗為預(yù)防“新型冠狀病毒”員工臨時(shí)管理辦法》和《廣東堅(jiān)朗五金制品有限公司關(guān)于新型肺炎疫情防控黃馬甲制度規(guī)則》，督促實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行“堅(jiān)朗準(zhǔn)員工每日健康狀況上報(bào)”，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和預(yù)防教育，協(xié)助企業(yè)順利復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
據(jù)悉，為確保每一位畢業(yè)生就好業(yè)，該校對畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)對就業(yè)困難畢業(yè)生、建檔立卡家庭貧困生、殘疾畢業(yè)生、湖北籍畢業(yè)生、因疫情導(dǎo)致家庭困難畢業(yè)生、防疫一線工作人員子女畢業(yè)生進(jìn)行“一對一”就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（陽錫葉 王露曼）