近日，經(jīng)過一個多月的廣泛宣傳，15位楓橋鎮(zhèn)第三屆“最美教職工”最終在27位候選人中產(chǎn)生了。
據(jù)悉，經(jīng)9所中小學(xué)、幼兒園推薦，在鎮(zhèn)域內(nèi)450多位在職教職工中產(chǎn)生了27位候選人，鎮(zhèn)校匯總后，對他們的事跡在9所校（園）的教師中進行了緊鑼密鼓的宣傳，廣泛聽取對候選人的師德師風(fēng)、個人業(yè)跡、工作情況的評價，最后經(jīng)楓橋鎮(zhèn)中心學(xué)校校務(wù)會討論，最終確定15位“最美教職工”。
“三尺領(lǐng)銜”——側(cè)重于年富力強、開拓創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)的中青年教育骨干。何青兒、趙哲悅與阮曉玲從七位候選人中沖出重圍。
何青兒，女， 1979年12月出生，1999年參加工作，高級教師，楓橋鎮(zhèn)小語文教師。先后獲得“浙江省讀書活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“諸暨市學(xué)科帶頭人”“諸暨市教壇新秀”“諸暨市優(yōu)秀教師”等多項榮譽。
她充滿熱情，關(guān)心學(xué)生的健康成長，關(guān)注他們的點點滴滴，立足語文教學(xué)，尊重學(xué)生的獨特體驗，讓他們在輕松的學(xué)習(xí)氣氛中感受到語文的魅力。她精心開辟語文學(xué)習(xí)樂園，積極探索作文教學(xué)，多方位進行作文訓(xùn)練。她曾獲“全國說課比賽二等獎”“諸暨市優(yōu)質(zhì)課” “課堂教學(xué)比武一等獎”；多篇論文在市獲獎或省級報刊上發(fā)表，研究課題成果獲得諸暨市一等獎。所帶語文教研組被評為諸暨市首屆優(yōu)秀團隊，所帶班級被評為“諸暨市書香班級”“諸暨市先進班級”。
何青兒銳意進取，傾情于三尺講臺，在農(nóng)村教育這塊肥沃的土地上，她將繼續(xù)努力，一路前行，收獲更多的碩果。
趙哲悅，女，1989年9月出生，2012年8月參加工作，楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園教師，幼教一級，保教主任兼任教科室主任，先后獲得“紹興市家長滿意教師”、諸暨市“新蓮獎”教師、諸暨市“風(fēng)荷獎”教師、楓橋鎮(zhèn)教育工作先進個人等榮譽。
把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單這是她從教以來一直所追求的目標(biāo)。先后有兩篇論文在省級刊物上發(fā)表；多篇論文獲得紹興市和諸暨市二、三等獎；所執(zhí)筆的課題獲諸暨市教科研成果一等獎；參加教師自制多媒體教育軟件評比獲諸暨市一等獎；在優(yōu)秀教育視頻、微課評選活動中榮獲多個紹興市和諸暨市一二三等獎；在諸暨市中小學(xué)（幼兒園）課堂課堂活動評比中獲二等獎，在同行中獲得一致好評。
她相信，守護好每一個孩子的童心，為孩子的童年播撒更多陽光，將會收獲滿滿的幸福果實。
阮曉玲，女，1989年2月出生，2012年8月參加工作，楓橋鎮(zhèn)中語文老師，先后獲諸暨市經(jīng)典誦讀先進個人、諸暨市“風(fēng)荷獎”等榮譽，所帶班級先后獲“紹興市書香班級”“諸暨市先進班級”等稱號。
老師要有一桶水，方能教學(xué)生一碗水。努力提升自身素質(zhì)，才能更好地授人以漁。近年來，在教科研方面，她有多篇語文學(xué)科教學(xué)論文獲得諸暨市一等獎。此外，先后獲得紹興市教學(xué)論文一等獎、紹興市德育案例評比二等獎、紹興市中小學(xué)教師讀寫大賽二等獎。撰寫的心理健康、德育論文也先后在市教育論文評比中獲獎。在教學(xué)素養(yǎng)方面，她先后在諸暨市主題班會課評比、諸暨市青年教師素質(zhì)比武、諸暨市教師學(xué)科教學(xué)技能大比武和諸暨市班主任大賽中獲一、二等獎。同時，輔導(dǎo)學(xué)生參加諸暨市經(jīng)典誦讀大賽、市各類征文比賽也多次獲得一等獎。
認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實育人，是她堅定的信仰；不忘初心，方得始終，是她不變的情懷。（孫文明）