杭科職院秀“智”造實力
7月中旬，全省科學技術獎勵大會召開，對2019年度浙江科技大獎和省科學技術獎獲得者進行了表彰。
杭州科技職業技術學院參與完成的“高效節能精密-微型注塑成套裝備關鍵技術研發及應用”榮獲浙江省科技進步一等獎。該項目攻克了高效節能精密微型注塑成套裝備的四大關鍵技術，打破了其長期依賴進口的局面，部分成果已應用到國際一流品牌產品，使國內塑料機械行業產品的高端化、科技化水平邁出了堅實的一步。
“這是學校首次獲得浙江省人民政府頒發的省科技進步一等獎。”杭科職院黨委書記謝列衛興奮地說，本次獲獎對學院加快打造汽車智能制造專業群，形成“政行企校”多方協同育人、協同科技創新、產教融合社會服務的體制與機制具有重要意義。
四家單位合力奪獎
據介紹，此次全省共有297項科技創新成果榮獲2019年度浙江省科學技術獎。其中，科技進步一等獎共25項，校企合作項目占了19項，而由高職院校參與的只有2項。在530家完成單位中，企業有303家，占57%，產學研合作共169項。相關負責人表示，從創新主體上看，企業技術創新能力明顯提高，產學研用更加緊密有效。
而注塑成套裝備關鍵技術研發項目正體現了校企產學緊密協作的力量，項目由浙江大學化工機械所牽頭，除杭科職院外，還吸引了浙江申達機器制造股份有限公司和杭州索凱實業有限公司兩家企業共同參與?！?007年，我們走到一起，共同承擔了省重大科技專項‘高效精密注塑系統及裝備的研發’項目?！闭憬髮W教授許忠斌介紹，4家單位還一起承擔了國家重點新產品計劃。
從研發到應用，從理論架構到制作成型，本科高校、高職院校與一線企業發揮各自所長，形成了一條智慧創新的新通路。目前，這一項目已授權專利27項，發表論文23篇，其中SCI等收錄14篇，被引用282次。另外，項目組還編撰了教材2部，可謂是成果豐碩。
“生產一些高精尖的醫療器械、電子產品或生物制藥儀器等，我們需要用到更小、更節省空間的微型設備?！庇袑＜冶硎?，有些組件可以小到灰塵點那么大，這時候就需要用到微型注塑技術。由4家單位合力研發的獲獎項目產品在環保節能和遠程監視網格化上的優勢非常明顯，實現了換道超車，成果達到國際同類研究的領先水平，具有很高的推廣價值。
高職實力不可小覷
畢業于浙江大學機械電子工程專業的羅曉曄如今擔任杭科職院機電工程學院院長，也是獲獎項目的主要完成人。他還擁有教授、模具高級技師、國家模具大賽裁判、全國職業教育模具專業指導委員會副主任、全國職業院校模具教學聯席會副主任、浙江省機械類教指委委員、省級名師、省級專業帶頭人等一大堆頭銜。
“我們發明了新型注塑模具，模具采用鑲塊式結構，部分解決了大注射量和制品微注塑量的矛盾，同時也提高了生產效率，節約成本、互換性好?！绷_曉曄說，他領銜研制的“注—拉—吹”高速智能成型及模具抽真空輔助排氣系統，實現了精密微型注塑與塑模的智能聯動和產品的智能成型，從而大大提高了產品成型的精度和效率。
機電工程學院副教授王金蓮也為“注塑成套裝備與模具配套技術”創新作出了貢獻?！坝H身參與的項目能獲省科技進步一等獎，這大大提升了我們的辦學自信、專業自信?！彼毖裕ㄟ^與浙江大學這樣知名的高校及其他企業合作，既看到了自己的不足，也展示了高職院校的實力，讓大家看到職校師生也一樣能創新，能為企業和社會創造更好的經濟價值。
“接到老師的邀請，既驚喜又感到有點意外?！蹦＞邔I2015屆畢業生朱海旭也參與了獲獎項目的研發，在新型注塑模具的發明上提出了自己的意見與建議?！敖虒W相長，學生的思考也能夠給我們啟示?！蓖踅鹕徴f，杭科職院向來重視與鼓勵學生參與科研項目，這有利于他們的專業成長。同時，學院也積極地把科研成果用于一線教學，以激發學生的學習興趣。像微注塑、精密注塑等作為新技術拓展內容，就被引入了“塑料成型工藝與模具設計”的課程教學。
合力打造專業高地
《中國制造2025杭州行動綱要》明確指出，未來10年，杭州要重點發展高端裝備制造、汽車與新能源技術、新一代信息技術等六大產業。隨著東風裕隆、長安福特、吉利等一大批國內外知名汽車廠商相繼落戶大江東，錢塘新區已經成為汽車產業的主要集聚區，也是我省先進制造業的展示窗口。2019年11月，由杭科職院與錢塘新區管委會聯合申報的國家“十三五”產教融合發展規劃項目——“智能制造”開放性公共技能實訓基地在錢塘新區開工，是學校發揮專業優勢服務杭州市打造世界級智能制造產業集群的新平臺。
“為迎合杭州區域發展規劃和產業轉型升級需要，主動適應數字化、網絡化和智能化制造人才培養需要，我們還及時調整了專業群4個專業的發展定位?！绷_曉曄介紹，像汽車電子技術以智能網聯汽車為發展方向，而模具設計與制造專業就以汽車模具的數字化設計與智能制造為發展方向。像這樣把專業群定位于汽車前市場的，在全省52所高職院校中，只有杭科職院一家。
去年，我省成立了產教融合智能制造職教聯盟，包括16所本科、高職和中職學校，以及一批省內從事智能制造的企業，杭科職院就是其中的一員。在此之前，該院就組建了一支包含全國技術能手、國家行指委委員、國家優秀指導教師和國家技能大師等在內的46人隊伍。近年來，這一團隊先后承接企業橫向課題共43項，獲得發明專利共25項，解決企業重大課題28項，獲國家科技進步三等獎1項。
“項目獲獎也和汽車智能制造專業群建設倡導與‘名企+名校’的合作共贏方針不無關系?！绷_曉曄表示，專業群組建以來，一直強化與國內外知名高校及知名企業的深度合作，先后創建了西門子（杭州）智能制造學院、UG考試中心、KUKA機器人培訓中心、德國AHK認證中心、DMG精密數字化制造與檢測中心等，以利益鏈為核心，實現了校校或校企雙贏。近年來，在面向杭科職院學生的同時，學院也向企業員工和社會人員開放職業技能培訓與鑒定，已累計培訓1.2萬余人次。
“這些名?；蛎笠恢闭驹诳萍甲钋熬€，可以視為科研攻關的風向標。高職院校就應該與這樣的‘業內大佬’合作，借力發展，從而提升自己的實力與水準，把專業洼地變成專業高地?！敝x列衛表示，杭科職院將依托智能制造專業群和正在建設的錢塘新區公共技能實訓基地共建省汽車模具智能制造協同創新中心，進一步推進政行校企協同育人，跨界整合，不斷提升智能制造專業群的人才培養、科技創新、社會服務能力，打造“產、學、研、培、賽、創”六位一體的國家級示范平臺。（子軒）