各級黨委和政府要高度重視高校畢業生就業問題，高校畢業生要轉變擇業就業觀念，只要有志向就會有事業，只要有本事就會有舞臺。希望大家找準定位，踏踏實實實現人生理想。
——習近平總書記2020年7月23日在吉林考察時的講話
就業是最大的民生工程、民心工程、根基工程。習近平總書記強調，各級黨委和政府要高度重視高校畢業生就業問題。教育系統牢記習近平總書記的重要囑托，堅決貫徹落實“穩就業”“保就業”決策部署，全力促進高校畢業生更加充分更高質量就業。
力促高校畢業生更加充分更高質量就業
2020年2月23日，習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上強調，要注重高校畢業生就業工作，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業。
“高校畢業生是寶貴的人才資源，是新時代創新創業的生力軍?！闭憬髮W黨委副書記鄔小撐表示，目前，高等教育從大眾化階段進入普及化階段，疫情等影響就業工作的不穩定不確定性因素增多。想要從根本上緩解大學生就業難問題，必須拓寬高校畢業生就業渠道。教育系統要挖潛創新，拓展政策、產業、企業、技能、區域、創業等就業新空間，從人才培養到就業各環節給學生提供更多的機會，引導和鼓勵畢業生面向市場就業、面向新業態就業，促進畢業生實現更充分更高質量就業。
2020年9月上旬，通過崗前培訓后，北京師范大學地理科學部畢業生李聯怡正式走上貴州省黔西南州興義八中地理課講臺。在課堂上，她圍繞“地理與生活的密切聯系”以及“地理在未來的全面應用”，給學生們帶來了精彩的地理認識第一課。
一年來，貴州一手抓疫情防控常態化，一手抓高校畢業生就業，通過加大事業編制挖潛、加強幼兒園教師招聘、支持民辦學校吸納就業等“組合拳”，采取先上崗后補證和特殊人才引進等方式，全力開展中小學、幼兒園教師招聘，助力近2.5萬名高校畢業生走上了講臺。
2020屆高校畢業生874萬人、2021屆畢業生909萬人，隨著研究生擴招、高職擴招的落地，未來高校畢業生規模將繼續擴大。
順利就業，充足的崗位是關鍵。對此，教育部創新思路，積極拓展政策性崗位、大力開拓市場化崗位等，全力促進高校畢業生更加充分更高質量就業。
在拓展政策性崗位方面，教育部大力拓寬基層就業渠道，引導畢業生到西部、到基層、到祖國需要的地方去。深入推進大學生征兵，強化軍地協同，出臺更多優惠舉措提高大學生征集規模特別是畢業生征集比例。推動黨政機關、事業單位、國有企業今明兩年空缺崗位主要招聘應屆高校畢業生等。
在開拓市場化崗位方面，教育部一方面積極組織舉辦重點省份、重點城市、重點行業、中小微企業等就業創業供需對接系列活動；一方面拓展新興領域就業空間，鼓勵畢業生到先進制造業、現代農業等領域多元化多渠道就業。同時，推進創業帶動就業，加大支持力度，會同有關部門落實大學生創業優惠政策。
統計顯示，截至今年3月4日，教育部“24365校園招聘服務平臺”共提供崗位信息2510萬條，收到簡歷6130萬人次。為提高應屆高校畢業生就業服務精準性，聚焦重點行業、重點區域，加強與行業主管部門、地方政府合作，“24365”先后推出了57個專場招聘，累計提供崗位775萬個。
各地各高校也積極行動起來。2021年，四川高校畢業生將突破50萬人，比去年凈增3萬人，四川將實施基層成長計劃，通過社區工作者隊伍空崗補員、政府購買服務開發崗位等措施，引導畢業生到基層健康養老、社區防控、社會服務等領域施展才干。河北大學主動對接市場需求，挖掘“互聯網+就業”潛能，利用河北大學智慧就業平臺和智聯招聘、易校招等組建網絡就業資源矩陣，聯合其他高校舉辦聯盟招聘活動。截至目前，共有近3000家用人單位來校招聘，提供就業崗位近4萬個。哈爾濱師范大學啟動“書記校長幫你找工作”大直播行動，校領導出鏡直播，給畢業生和用人單位搭建平臺，首場直播募集崗位5000余個。
用心用力用情穩就業、保就業
2020年5月22日，習近平總書記在參加十三屆全國人大三次會議內蒙古代表團審議時強調，要始終把人民安居樂業、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關心的就業、教育、社保、醫療、住房、養老、食品安全、社會治安等實際問題，一件一件抓落實，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實惠。
“大學生就業是事關社會穩定和民生的頭等大事。”北京科技大學招生就業處處長尹兆華說。2020年大學生遭遇史上最難就業季，面對困難，黨和政府千方百計、竭盡全力推動大學生就業工作，全社會都在為實現高校畢業生就業工作的大局穩定而共同努力，彰顯了我們國家制度的優越性以及黨和政府的執行力、凝聚力，我們用實際行動落實了總書記讓廣大畢業生“順利畢業、盡早就業”的要求。
一次簡歷修改、一次面試指導、一次崗位推薦，在“三個一”就業服務的幫助下，北京科技大學2020屆材料物理專業本科生范安明年初順利簽約了京東方科技有限公司。
尹兆華介紹，在疫情防控期間，北京科技大學深入推進“早陪幫扶”，為畢業生提供個性化就業服務。2020年，學校通過建立電子就業臺賬，定期完成對全校6000余名畢業生就業進展的實時摸排，100%了解學生的就業狀況和幫扶需求；針對學生提出的具體需求，學校分類別、分批次、分重點地開展就業幫扶，“三個一”就業服務先后服務畢業生近2000人次；為700余名困難學生發放求職補貼60余萬元，解除學生后顧之憂。
求職季，就業指導服務是幫助畢業生踢好就業“臨門一腳”的重要舉措。教育部通過積極舉辦“互聯網+就業指導”公益直播課，建立“全國大學生就業創業指導專家庫”等，開展就業指導服務；建設高質量就業服務平臺，優化完善“24365校園網絡招聘服務”，建設“24365高校畢業生智慧就業平臺”等，構建部、省、校聯通共享的高質量就業服務體系。
各地各高校也行動起來。華北電力大學主動對接，建立畢業生就業微信群，根據畢業生求職進展和需求，及時給予職業選擇、簡歷修改、求職技巧等就業指導服務，已累計開展在線咨詢服務1.2萬余人次。加強與校外專業機構合作，開設為期36天的結構化面試等線上輔導課程，服務2萬余人次。遼寧省組織高等職業院校開展服務百家企業工作，44所高職院校共對接企業497家，認領項目526項，涉及訂單培養18143人，形成教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈、就業鏈“五鏈”融合，不斷提升人才培養與企業需求的適配度。截至目前，全省高職院校1574個專業布點中有485個開展訂單定制定向培養。
2020年5月23日，習近平總書記看望參加全國政協十三屆三次會議的經濟界委員，并參加聯組會，聽取意見建議。他強調，做好“六穩”工作、落實“六?！比蝿罩陵P重要。“六?！笔俏覀儜獙Ω鞣N風險挑戰的重要保證。要全面強化穩就業舉措，強化困難群眾基本生活保障，幫扶中小微企業渡過難關，做到糧食生產穩字當頭、煤電油氣安全穩定供應，保產業鏈供應鏈穩定，保障基層公共服務。同時，要在“穩”和“保”的基礎上積極進取。
各地各高校也抓住機遇，開拓就業新空間。天津市大力拓展新興業態就業崗位，與豬八戒網等多個新興業態企業簽訂戰略合作協議，高校畢業生在其平臺通過直播、網店等自由職業方式就業的，免1年年費，并對營業首單給予資金獎勵。2020年，中山大學有55名畢業生自主創業；2021年，學校繼續發揮國家大學科技園等資源優勢，以賽促學，以賽促創，支持學生創業就業。
著力加強重點群體就業幫扶援助
2016年3月10日，習近平參加十二屆全國人大四次會議青海代表團審議時強調，脫貧攻堅一定要扭住精準，做到精準扶貧、精準脫貧，精準到戶、精準到人，找對“窮根”，明確靶向。要更加注重教育脫貧，不能讓貧困現象代際傳遞。要更加注重提高脫貧效果的可持續性。
“目前全國共有職業學校1.15萬所，在校生2857.18萬人，職業院校70%以上的學生來自農村，每年培養1000萬左右的高素質技術技能人才。”教育部職業教育與成人教育司司長陳子季說，“職教一人，就業一人，脫貧一家”成為阻斷貧困代際傳遞見效最快的方式。
從廣東順德職業技術學院順德廚師學院二次學藝歸來后，鄧世琪在云南昭通市大興鎮的奶茶店里推出蛋糕、三明治等新產品?，F在他的店鋪每月能盈利4000元至5000元，“店鋪收入成了家里主要經濟來源。我很自豪，靠自己的雙手幫父母撐起了家”。
讓學生接受職業教育學習一門技能、推進貧困地區專項招生計劃工作、推進貧困縣生源高校畢業生就業工作……“發展教育脫貧一批”已成為現實。
2019年高職共擴招116萬人，百萬擴招如期順利完成。2020年政府工作報告指出，資助以訓穩崗，今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業。
黨的十八大以來，累計有514.05萬名建檔立卡貧困學生接受高等教育，數以百萬計的貧困家庭有了第一代大學生。特殊的支持政策為貧困地區學生創造了更為公平的受教育和就業機會，其中重點高校面向農村和貧困地區定向招生計劃累計招收70萬人；為中西部農村訂單定向培養了6.3萬余名本科醫學生，實現了為每個鄉鎮衛生院培養一名本科醫學生的全覆蓋；“一村一名大學生計劃”累計為貧困地區培養了50萬名鄉村干部、鄉村致富帶頭人。
貧困家庭畢業生就業直接關系著家庭脫貧、生活改善，必須用心用情、出真招實招做好貧困家庭畢業生就業工作。
教育部著力加強重點群體就業幫扶援助，積極開拓崗位，實施低收入家庭畢業生、少數民族、殘疾等重點群體畢業生就業創業能力提升行動，開展重點群體畢業生就業創業能力培訓等促就業活動。2020年，教育部設立“普通高校專升本專項計劃”，招錄貧困生3.4萬余人；出臺了升學培訓、政策崗位、專場招聘、精準服務、對口幫扶等5項舉措，幫扶52個未摘帽貧困縣畢業生就業；舉辦“52個未摘帽貧困縣畢業生就業專區”，提供崗位信息8.9萬條。
在這場舉世矚目的脫貧攻堅戰中，教育戰線以人的發展為核心，堅持就業優先戰略和積極的就業政策，大力開拓市場化崗位、用足用好政策性崗位、大規模開展職業技能培訓、鼓勵創業帶動就業、加強困難高校畢業生幫扶、實施精準就業指導等，助力青年實現更高質量、更充分就業，使人人都有通過教育改變命運、通過就業實現自身發展的機會。（本報記者 董魯皖龍 通訊員 胡智林）