1914年，寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校成立。這一年，也被稱為寧波商業(yè)職業(yè)教育元年。從寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校，再到如今的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，百余年來，這所被譽為“培育寧波商幫文化的搖籃”的學(xué)校，已經(jīng)成長為一所“工、商”并重，對接地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)代化高職院校，形成了“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。
站在浙江省“雙高”（高水平職業(yè)院校和專業(yè)群）建設(shè)單位的新起點上，浙江工商職院立足實際，守正創(chuàng)新，傳承和發(fā)揚百年商貿(mào)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化基因，全力構(gòu)建具有區(qū)域特點、學(xué)校特色、時代特征的特色校園文化育人體系，以此助推“雙高”建設(shè)，凝聚前行力量。
構(gòu)建“一三三三”體系 做好整體謀劃
“一所學(xué)校的校園文化貫穿于教育實踐的方方面面，在培根鑄魂、啟智潤心方面有著不可忽視的重要作用，必須加強系統(tǒng)設(shè)計和整體謀劃。”浙江工商職院黨委書記陳仕俊如是說。
浙江工商職院從學(xué)校文化育人的現(xiàn)狀出發(fā)，整合現(xiàn)有文化資源，錨定“承續(xù)與發(fā)展”方向，構(gòu)建了“一三三三”特色校園文化育人體系。
其中的“一”是學(xué)校百年辦學(xué)積淀而成的“工商精神”，而“三”分別指三個維度、三種文化和三類載體，即以“工商精神”為內(nèi)核，從區(qū)域特點、學(xué)校特色、時代特征三個維度擷取“寧波商幫文化、校訓(xùn)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”三種文化為學(xué)校主流文化，并充分融入人才培養(yǎng)的“課程體系”“教學(xué)實踐”和“網(wǎng)絡(luò)教育”等載體，構(gòu)建鮮明特色校園文化育人體系，進而發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新的職能，為學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展鑄魂。
強化價值引領(lǐng) 挖掘精神富礦
多年來，浙江工商職院一直致力于挖掘百年校史中的精神富礦，形成了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，以及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等主流價值體系，并以此濡染一代又一代的工商學(xué)子。
2019年，學(xué)校第二次黨代會又對學(xué)校百年文化精神進行了高度概括，使之成為激勵全校師生繼續(xù)奮進、再創(chuàng)輝煌的不竭原動力。思政教師在校史館開講“入學(xué)第一課”，邀請老校長返校講述百年校史，舉辦辯論賽……學(xué)校還結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，挖掘校史中的紅色基因，面向全校師生開展了系列學(xué)習(xí)實踐活動，讓學(xué)校百年歷史中凝練出的精神深入人心。
傳承商幫文化 形成育人特色
百余年來，植根浙東學(xué)派實學(xué)思想的“寧波商幫文化”始終是浙江工商職院最豐厚的“傳家寶”。學(xué)校圍繞寧波商幫“創(chuàng)業(yè)、務(wù)實、誠信、協(xié)作”的精神，不僅打造了《寧波商幫文化》省級在線課程，還搭建了誠信教育、市場競技、素質(zhì)拓展、技能比賽等平臺，探索形成了基于“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，連續(xù)舉辦19屆校園商品展銷會，成為鍛煉和展示學(xué)生商貿(mào)應(yīng)用才能和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)才能的“金字招牌”，并獲評“寧波市首屆高校校園文化十大品牌”。
學(xué)校大力推進產(chǎn)教融合，先后與150多家龍頭企業(yè)開展校企合作，發(fā)起并成立了6個協(xié)會、學(xué)會；與寧海、慈溪、海曙等地開展“縣（市區(qū)）校合作”，形成了“一體多翼”的辦學(xué)格局。目前，全校81%的專業(yè)與浙江（寧波）先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè)對接，畢業(yè)生留甬率超60%，還涌現(xiàn)出電商創(chuàng)業(yè)先鋒沈興秋、智能制造研發(fā)達人翁國棟、技能大師李晶等一大批德技并修的優(yōu)秀人才。
踐行校訓(xùn)文化 打造育人平臺
為了充分發(fā)揮校訓(xùn)文化的育人作用，浙江工商職院遵循“厚德、進業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)，先后打造了“厚德講壇”“明智紅學(xué)堂”“篤行志愿服務(wù)月”等課外育人平臺，讓校訓(xùn)內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，切實提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。
由全國勞動模范分享親身經(jīng)歷，聽開國將士后代講述先輩故事，與青年學(xué)者共探寧波城1200年的生命印記……2021年，浙江工商職院進一步做大做強“厚德講壇”等育人平臺，由思政教師、校外德育導(dǎo)師、知名校友、社會各界人士等一起擔(dān)任“主講人”，舉行系列訪談、宣講活動共計近20次，還開展了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)實踐教育活動，在校園內(nèi)外、線上線下形成了協(xié)同效應(yīng)。
弘揚非遺文化 堅定文化自信
追尋傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展歷程，了解戲曲基本知識，學(xué)習(xí)身段表演技法……2021年上半年，近10場“戲曲進校園”活動在浙江工商職院舉行，吸引一大波“00后”戲迷，使他們連連感嘆戲曲之美，中華文化之博大精深。
作為寧波市“戲曲進校園”首個高校實驗基地，浙江工商職院一直力推“戲曲進校園”工作，先后與寧波市甬劇研究傳習(xí)中心、寧波市文化旅游研究院、寧海平調(diào)藝術(shù)傳承中心開展緊密合作，共同進行地方劇種藝術(shù)研究、傳播以及老藝人保護等工作；把戲曲表演納入學(xué)生的人文素質(zhì)教育，以“常規(guī)教學(xué)+興趣培養(yǎng)+比賽演出+線上展示”的形式集中培訓(xùn)對戲曲感興趣的學(xué)生。
學(xué)校還自編電子教材，開設(shè)了全校性藝術(shù)修養(yǎng)課、非遺通識課等，組織開展了“老字號進校園”“留學(xué)生走進非遺文化”等文化活動，先后培育了10余個傳統(tǒng)文化品牌社團，積極引導(dǎo)廣大師生發(fā)揮專長，借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體弘揚非遺文化，使之在新時代迸發(fā)出新的活力。
“文化育人是一個系統(tǒng)工程，特色校園文化育人體系建設(shè)和運行實施依然任重道遠。”陳仕俊說。他表示，學(xué)校將從“為黨育人、為國育才”的高度，立足已有成果和優(yōu)勢，持續(xù)推動理念方法行動機制創(chuàng)新，不斷提升文化自覺，切實增強文化自信，使文化元素、文化力量成為凝聚人心、推動發(fā)展、打造特色的強大動力，努力續(xù)寫高職教育高質(zhì)量發(fā)展的新華章。