黨史學習教育開展以來，臺州職業技術學院聚焦“三服務”，主動瞄準地方產業，不斷深化產教融合、校企合作，共同打造校企命運共同體，成效明顯。
一是聚焦校企合作，實現“產業鏈+教育鏈”有機融合。為解決臺州企業面臨的人才短缺問題，臺職院積極以龍頭企業作為產教融合的前沿陣地，主動發揮職業院校人才科技優勢和深化改革的重要主體作用，制訂并實施暖企助企行動計劃，走訪企業200多家，幫助企業解決實際困難160多個；建立校企人才專家庫，人才暢通人才互通利用渠道；舉辦企業家董事長進校園活動，與臺州金橋集團、浙江雙環傳動機械股份有限公司等企業聯合開展黨建，增進企業情感，提高校企認同，加速產業鏈、教育鏈、創新鏈和人才鏈的有機融合。與珠海市歐亞汽車科技有限公司、浙江臺州金橋集團有限公司合作辦學成立了笛威金橋汽車工程學院，在全國打響混合所有制辦學的教育品牌。
二是聚焦產教融合，打造“教育+產業”服務平臺。學校緊扣黨史學習教育主題，對標“雙高”建設，瞄準高端產業與產業高端，主動服務本土企業，尋求發展合作。與浙江華海藥業股份有限公司共建了“華海醫藥學院”“臺州職業技術學院華海校區”，二級學院與產、教雙方共同成立教學研究團隊，全面深入開展校企合作。發揮學校杠桿撬動作用，牽頭或參與組織成立臺州市民營經濟咨詢委員會、臺州灣醫藥產教融合聯盟等行業協會，激發校企活力，孕育創新偉力。
三是聚焦工學結合，推行“政府+企業+學?！眳f同育人機制。加強與地方政府合作，促進教育資源的合理配置與人才培養優化，與玉環市人民政府合作成立玉環分院，并于8月底雙方簽訂了合作共建玉環校區協議，2021級第一批新生120人已入校。作為教育端與產業端的橋梁紐帶，學校在教育側堅持以學生為主體，引入企業特色課程、共建共享實驗實訓基地、聯合辦學、建立“校企互派”機制，加快“雙師型”隊伍建設，用心澆灌、滋潤產業側的人才庫。在產業側，學校聚焦企業需求，引入“框架式教學+模塊化實訓”的教學理念，為校企合作企業培育高質量人才工匠，研發滿足企業的應用型人才培養方案。學校先后與浙江海翔藥業股份有限公司、浙江海正藥業股份有限公司、浙江樂普藥業股份有限公司等多家上市企業合作，共同培養復合型高素質技術技能人才，畢業學生很受社會歡迎，很多實習學生直接被企業提前留聘。
下一步，臺州職業技術學院將在“活力溫臺”建設和“提質培優”行動中搶抓機遇、銳意創新，在賡續紅色精神血脈中彰顯臺職先行印記，實現人才培養與產業發展同頻共振，為全力實施教育現代化和高等教育強省戰略、爭創社會主義現代化先行市交出高分答卷。