——瑞安市職業中等專業教育集團學校開展清廉教育側記
圖為瑞職教育集團校“聯松”講解員在為參觀瑞安國旗教育館的業余黨校學員們講清廉故事。
圖為瑞職教育集團校舉行“初心如磐向未來”主題演講賽，加強政治理論學習。
進入3月，春暖景和，校園開始熱鬧起來。占地500余平方米的“求實廣場”上，常常有學生三五成群地出現，或捧著書閱讀，或練習唱鼓詞，或模擬講解。和煦的春風拂過“廉池”“竹園”，偶爾飄來幾聲低語，這是瑞安市職業中等專業教育集團學校最美的春天。
“潔如鳳食竹，樂若魚在藻。”徜徉在風清氣正的校園里，師生主動融入崇廉、奉廉、贊廉的氛圍，這是瑞職教育集團校多年堅持清廉學校建設結出的碩果。“我們計劃用3年時間，推動清廉思想、清廉制度、清廉紀律、清廉文化深度融入學校，形成具有高辨識度的清廉學校建設品牌。”校長謝炳沖的目標，是要營造思政清明、校風清凈、行政清廉、教風清正、學風清新的良好教育新生態。
將清風廉教寫入校園文化
在瑞職教育集團校，大到與學校改革發展相關的重要決策，小到教育教學管理中的細枝末節，師生員工都可以通過公開欄、校園網、短信平臺等各類校務公開平臺知悉、監督、建言。早在2018年，該校就制定了《清廉校園建設實施方案》，落實清廉學校建設標準化、項目化、常態化的工作部署。
黨員干部帶頭行動起來，全面落實“一崗雙責”，實行主體責任“簽字背書”制度，逐級簽訂黨風廉政建設責任書，建立分工明確、上下一體、齊抓共管的責任落實機制。與此同時，該校還以黨建為抓手，推進常態化政治理論學習制度，完善廉政制度文化建設，進一步落實黨員干部廉政責任制。
一手抓小微權力管控。瑞職教育集團校編訂學校小微權力管控工作手冊，針對學校的重大決策、績效考核等26個項目制定風險點、防控措施和規范流程，強化財務管理、工程建設、招生、評先評優等關鍵領域的管理和監督。為此，該校還制定了小微權力清單，開展廉政風險點排查，健全防控機制，從源頭上防范化解各類廉政風險。“近5年來，學校教職員工沒有受過黨政紀處分，班子成員也沒有受到追責問責。”謝炳沖自豪地說。
一手抓校務雙核治理。校長掛帥成立校務公開工作領導小組，針對學校章程囊括事項和教代會提案涉及事宜，構建全方位的校務公開平臺，制定并完善了學校“三重一大”事項決策機制和實施機制。如今，錨定重大事項決策等學校改革發展的“著力點”、福利待遇等教職工關注的“興奮點”、財務收支等學校管理的“關鍵點”、領導干部廉潔自律等民主監督的“重難點”，以及招生、收費等學生、家長和社會各界關注的“最熱點”，瑞職教育集團校已然做到了決策權陽光公開、執行權規范運行、監督權有效保障。
以清廉從教筑牢思想防線
剛剛過去的寒假，疫情與嚴寒交織，但瑞職教育集團校的教師們仍義無反顧地踏上了家訪之路。他們給困難學生家庭送去暖心慰問，認真傾聽家長心聲，通過拉家常的方式了解學生在家學習、生活的情況。始終把學生成長成才放在教書育人的首位，教師們恪守《新時代中小學教師職業行為十項準則》，規范職業行為、明確師德底線，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
在師資隊伍建設過程中，瑞職教育集團校始終將師德師風建設放在第一位，不僅建立了師德考核負面清單制度，還實行師德師風“一票否決”，對違反師德師風行為“零容忍”。為此，該校建立了常態化政治理論學習制度，每個月至少組織1次教職工政治理論學習，開展社會主義核心價值觀教育。副校長陳海斌介紹，該校已然將清廉教育的內容融入師德培訓，引導教師們自覺把清廉從教的要求落實到日常教育教學行為中，使清廉教風成為無聲的教育。
教師們也采善貶惡，在踐行清正教風之余，還主動簽訂“六不”承諾書，承諾不接受家長宴請、不收受家長禮物、不參與有償補課違規辦班、不到校外培訓機構兼職從事教學輔導、不利用家長謀取私利、不在教育教學活動或其他場合傳播不當言論。“學校不僅要求老師們深入學思踐悟，還要求他們開展家風傳承教育、撰寫廉潔從教隨筆、上好廉政教育專題課，向學生和家長傳播向上向善的正能量。”陳海斌說。
此外，該校還通過“最美教師”“最美班主任”等一系列評選活動，發揮優秀教師的榜樣示范作用。近3年來，已有42名教師獲得瑞安市級及以上的先進黨員、優秀教師等榮譽稱號。
讓崇清敬廉引領多元成長
“我們只是中學生，清廉和我們有什么關系呢？其實不然，校園處處有廉政……”在最近一次的“國旗下講話”中，2020會計1班學生傅子柔分享了她對“清廉”的認識，并呼吁同學們從自己做起，做一個廉潔正直的人，進而讓社會成為一個廉潔美好的社會。
讀清廉圖書，講清廉故事，看廉政影片，辦主題黑板報，開廉潔班會課……在瑞職教育集團校，像這樣的“清廉進校園”主題教育活動還有很多。前不久，該校學生會和校團委就發起了“清廉校園”主題手抄報評比活動，通過挖掘清廉故事、寫清廉格言、提清廉倡議等內容，引導學生進一步加深了對清廉教育的體認與感悟。“我們也會大力宣傳清廉教育建設的典型事例和生動實踐，擴大清廉文化的影響，讓‘守紀者受褒揚’，在全校樹立良好的風氣和鮮明的紀律導向。”該校團委書記彭宇說，通過挖掘校史、校訓、校歌、校友中的清廉意蘊，該校依托“求實廣場”，在校園內打造了清廉文化宣傳陣地，形成了獨具瑞職特色的清廉文化品牌。
將清廉教育融入文明校園創建，深入開展“四品八德”教育活動，瑞職教育集團校充分利用學生們喜聞樂見的活動載體積極開展主題教育和未成年人清廉思想建設。“最重要的就是發揮好課堂這一教學主陣地的作用。”學生處主任韓偉秋說，該校強化學科滲透，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源和思政元素，加快推進課程思政和課程德育，將清廉專題教育課開成系列與品牌，讓清廉文化進課堂、進課程。
基于理解與認同之上，該校還順勢強化了對學生的誠信教育與管理，要求學生做到不說謊、不抄襲、不作弊，實現學風清新、學生清正，讓清廉思想從小根植于學生內心。“我們也十分注重與家庭、社會聯動，構建‘三位一體’育人網絡。”韓偉秋表示，三方合力，才能更好地實現清廉文化潤物無聲、入腦入心。
（葉愛國）