實(shí)習(xí)生陳書影 記者雷虹報(bào)道 在劉一展鮮花著錦般豐富的履歷中，“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”或許是可以被重點(diǎn)標(biāo)紅加粗的一項(xiàng)榮譽(yù)，這位在浙江金融職業(yè)學(xué)院堅(jiān)守教育一線17年的教師，十幾年如一日，堅(jiān)守著自己“努力當(dāng)好學(xué)生成長的指導(dǎo)者、陪伴者和引路者”的信念，成為深受學(xué)生喜愛的好老師。
“斜杠教師”
全國高級(jí)跨境電商培訓(xùn)師、1+X跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營職業(yè)技能等級(jí)證書考評(píng)員，擁有法律職業(yè)資格證書、律師執(zhí)業(yè)證等多項(xiàng)職業(yè)資格證書……劉一展是一位妥妥的“斜杠教師”。
2005年，本科是英語專業(yè)的劉一展獲得浙江大學(xué)法律碩士學(xué)位，在律所從業(yè)一段時(shí)間后，她最終選擇成為浙江金融職業(yè)學(xué)院的一名教師。
“同時(shí)具備理論和實(shí)踐教學(xué)能力，是對(duì)一名職業(yè)教育工作者的必然要求。多種資格證書的獲取，是優(yōu)化個(gè)人專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的重要途徑。”劉一展說。
復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為劉一展教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)提供了多元視角，以致她對(duì)自學(xué)、成長以及指導(dǎo)學(xué)生都頗有心得：
“首先要目標(biāo)明確，做好清晰的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃展開學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)；其次是找對(duì)學(xué)習(xí)方法，提高行動(dòng)力和時(shí)間管理能力；最后，要堅(jiān)持長期主義，焦慮是正常的，重要的是盡快調(diào)整心態(tài)，克服惰性……”
最強(qiáng)助教
本科是英語專業(yè)的劉一展是學(xué)校英語任課老師最好的“合作伙伴”。
一些學(xué)生覺得自己英語基礎(chǔ)太差，學(xué)不好，一上來就放棄了。為重燃他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平，作為班主任的劉一展在課余時(shí)間積極發(fā)揮自己的特長，無形中成為了班級(jí)的英語“助教”。
在早讀和晚自習(xí)的教室里，常常能看到她敦促學(xué)生朗讀、寫作或做專門輔導(dǎo)的身影。成堆的備考資料會(huì)在英語考級(jí)前準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生們的書桌上；前一屆優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐通過努力，克服困難，順利通過考試的故事會(huì)在學(xué)生之間口耳相傳。
當(dāng)然，最強(qiáng)的還是劉老師自己教的法律專業(yè)課堂上。“記得第一次上展姐（劉一展老師）的國際法律法規(guī)課，她全程英語教學(xué)，上課以互動(dòng)為基本形式，互動(dòng)也是英語問答，這對(duì)我們來說既新奇又震驚?！眲⒁徽乖菄Q(mào)175班的班主任和任課教師，畢業(yè)已兩年的學(xué)生楊剛說，“我們所有人都被她的優(yōu)秀征服了，自然也想讓自己變得更好，她會(huì)給我們找資料、帶我們備考……”
“給予學(xué)生充分的耐心和肯定”，是當(dāng)了三年班主任的劉一展總結(jié)出來的帶學(xué)生的重要方法。
是職業(yè)導(dǎo)師，也是知心姐姐
“我很樂意跟學(xué)生分享我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，給他們一些正向的引導(dǎo)，我不會(huì)給他們講大道理，我希望對(duì)學(xué)生的教育是潤物細(xì)無聲的，像鹽溶于水一樣?！眲⒁徽拐f。
比如，外貿(mào)單證操作課上，劉一展要求學(xué)生制作各種單據(jù)要“正確、完整、及時(shí)、簡明、整潔”，若學(xué)生出現(xiàn)失誤，劉一展會(huì)提醒并要求學(xué)生反復(fù)進(jìn)行檢查、修改。“不計(jì)時(shí)間不計(jì)次數(shù)，直到改對(duì)、改好為止”，讓學(xué)生形成“高要求、零差錯(cuò)”的職業(yè)觀與工匠精神。
劉一展連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科技能競賽，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工匠精神更是直接影響著學(xué)生的比賽成績和學(xué)生后來的職業(yè)生涯習(xí)慣。備賽時(shí)，她總是反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生研讀競賽規(guī)程、反復(fù)進(jìn)行實(shí)操演練、反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并做好賽前心理輔導(dǎo)。她指導(dǎo)的學(xué)生取得過全國職業(yè)院校技能大賽互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
“迷茫的時(shí)候她會(huì)幫我們理清思路”“如果沒有遇見她，我不知道自己會(huì)干什么……”現(xiàn)在，劉一展的很多學(xué)生已經(jīng)成家立業(yè)，至今學(xué)生們還時(shí)常通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式找她聊工作、聊生活。劉一展說，“這是一種非常幸福的感覺。”
在依舊活躍的國際貿(mào)易專業(yè)175班班級(jí)群里，學(xué)生們都和“知心姐姐”劉一展保持著聯(lián)系，近來正計(jì)劃著開一次同學(xué)會(huì)?！啊畡ⅰ瘋鋹鄄牛弧曂?，‘展’轉(zhuǎn)不眠。她是我最崇敬的老師，她精彩耀眼，卻甘愿成為照亮我們的星辰。”學(xué)生汪嘉楠已經(jīng)在熱烈期待這次同學(xué)會(huì)了，寫下同學(xué)們的共同心愿，“我們師生情誼常青！”
提起展姐，同學(xué)們都很興奮：“即使我畢業(yè)了，我的問題她依舊會(huì)耐心地一一講解，”學(xué)生周鈺說，“展姐是我們的老師，更是我們的朋友”；姜嘉玲則難以忘懷展姐作為老師的溫柔和責(zé)任心，“她一直堅(jiān)持走訪寢室，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的生活和心理狀態(tài)，同學(xué)身體不好，她還陪著去看病……”
從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，到陪伴學(xué)生成長進(jìn)步，重燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，再到培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神，繪制他們未來的職業(yè)藍(lán)圖、培養(yǎng)職業(yè)期待，17年來，劉一展的每一步都踩得踏實(shí)、走得堅(jiān)定，她表示，“我從未停止過對(duì)成為一名好老師的探索和追求，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，教育是平凡而偉大的事業(yè)，我為身在其中感到幸福?！?