走鄉(xiāng)村、下海島探尋革命紅村的“基因密碼”，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園用青春的話(huà)語(yǔ)開(kāi)展理論宣講，用所學(xué)所長(zhǎng)為居民解憂(yōu)、助力鄉(xiāng)村振興。連日來(lái)，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“浙江工商職院”）的多支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴全省各地深入開(kāi)展以紅色教育、鄉(xiāng)村振興等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，讓廣大師生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
這個(gè)暑假，浙江工商職院數(shù)字商務(wù)學(xué)院的李宏波等10位學(xué)生組建了“尋夢(mèng)紅村”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在浙江省內(nèi)多地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)、探尋革命紅村的“基因密碼”。
“尋夢(mèng)紅村”團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生們依次前往舟山市普陀區(qū)螞蟻島參觀了全國(guó)第一個(gè)漁業(yè)人民公社，感悟“艱苦創(chuàng)業(yè)，敢啃骨頭，勇?tīng)?zhēng)一流”的“螞蟻島精神”；來(lái)到被譽(yù)為“浙江紅旗第一飄”的臺(tái)州市三門(mén)縣亭旁鎮(zhèn)，借助大量的實(shí)物和圖片了解浙江省第一個(gè)蘇維埃政府的誕生歷史；趕赴寧波市鄞州區(qū)塘溪鎮(zhèn)和北侖區(qū)小門(mén)村，在講解員和村干部的帶領(lǐng)下參觀了解“沙氏五兄弟”、徐家雙烈士的革命事跡。
“在這次探尋之旅中，我們用心體悟了革命精神的深刻內(nèi)涵，被革命英雄們的事跡所深深感動(dòng)。”李宏波說(shuō)。每到一處，團(tuán)隊(duì)成員們還通過(guò)采訪村民、游客和紅色旅游從業(yè)者等，了解各地紅色旅游的發(fā)展現(xiàn)狀，用圖文、視頻等記錄所見(jiàn)所聞、所思所想，后續(xù)還將以大學(xué)生的視角針對(duì)“紅色基因如何賦能鄉(xiāng)村文化振興”提出自己的意見(jiàn)建議。
近日，浙江工商職院組建的“00后”宣講團(tuán)前往寧波市海曙區(qū)章水鎮(zhèn)中心幼兒園為小朋友們宣講紅色故事。小英雄王二小帶領(lǐng)鬼子進(jìn)入埋伏圈，狼牙山五壯士掩護(hù)主力、轉(zhuǎn)身跳崖……活動(dòng)中，大學(xué)生宣講員把一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事講得生動(dòng)精彩，小朋友們則聚精會(huì)神地傾聽(tīng)、積極踴躍地參與互動(dòng)。
“此次是我們第一次為幼兒園小朋友作宣講，在前期策劃時(shí)就充分考慮了他們的年齡特征，希望通過(guò)我們的宣講能夠激活這些小故事中的大能量，將紅色基因植入小朋友們幼小的心田。”宣講員李敏偉介紹。
在浙江工商職院，今年暑假變身為小老師的還有“小手拉大手”和“曙光向未來(lái)”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)與寧波市海曙區(qū)綜合行政執(zhí)法局團(tuán)委、段塘街道啟運(yùn)社區(qū)合作開(kāi)辦了暑期公益托管班。
從編中國(guó)結(jié)、剪紙到扎染香薰袋、樹(shù)葉畫(huà)拓印，從垃圾分類(lèi)知識(shí)到足球射門(mén)技巧……在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們充分發(fā)揮自己的才干，把為期半個(gè)月的課程安排得精彩紛呈，得到了小朋友和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
據(jù)啟運(yùn)社區(qū)（籌）居委會(huì)主任介紹，作為一個(gè)正在籌建的新社區(qū)，該社區(qū)配套設(shè)施尚不完善，居住人群以中青年上班族為主，暑期家中孩子多為老人代為照顧，這個(gè)暑托班的舉辦可謂“及時(shí)雨”，為孩子們的暑期活動(dòng)提供了更多元的選擇，讓他們度過(guò)一個(gè)健康向上、富有意義的假期。
浙江工商職院黨委副書(shū)記俞位增在看望暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)師生時(shí)，為大家弘揚(yáng)傳承紅色文化的初心、助力社會(huì)公益的熱心點(diǎn)贊。他表示，下一步，浙江工商職院將繼續(xù)以暑期社會(huì)實(shí)踐為載體，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，根據(jù)上級(jí)主管單位浙江省交通集團(tuán)的相關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做到“停課不停學(xué)”，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，將主題教育的成效轉(zhuǎn)化為“我在窗口寫(xiě)青春”的生動(dòng)實(shí)踐。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 姚敏明）
“清風(fēng)習(xí)習(xí)”宣講團(tuán)成員宣講紅色故事 學(xué)校供圖
“小手拉大手”團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)小朋友做手工 學(xué)校供圖