3月29日，浙江信息工程學(xué)校陸婷名師工作室、宋海鷗名師工作室、何立名師工作室成員組團(tuán)聯(lián)合開(kāi)展企業(yè)研訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行了一次春日里的校企“雙向奔赴”。此次參觀調(diào)研的企業(yè)為與學(xué)校有著長(zhǎng)期校企合作關(guān)系的浙江唯品會(huì)電子商務(wù)有限公司。
校企合作、產(chǎn)教融合是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。學(xué)校一直以來(lái)把通過(guò)校企合作、工學(xué)結(jié)合作為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。在產(chǎn)教融合中，名師工作室作為重要的載體之一，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)研究與改革的基地，以名師引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。唯品會(huì)是中國(guó)頗具影響力的特賣(mài)電商平臺(tái)，唯品會(huì)旗下的浙江唯品會(huì)電子商務(wù)有限公司于2017年創(chuàng)建并坐落于湖州。在倡導(dǎo)新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下，企業(yè)在不斷變革，對(duì)職業(yè)教育業(yè)也提出了更高的要求。此次名師工作室和新興電商企業(yè)的耦合，是學(xué)校依托名師團(tuán)隊(duì)不斷深化校企合作的一次實(shí)踐，促進(jìn)教科研與地方特色產(chǎn)業(yè)的有效融合，促進(jìn)新型技能型人才培養(yǎng)，助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。
浙江唯品會(huì)電子商務(wù)有限公司人力資源總監(jiān)陳海峰熱情接待了此次研訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)。教師們首先參觀了企業(yè)園區(qū)。干凈整潔的廠區(qū)被有序地分為各種功能區(qū)域，教師們依次參觀了倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、播種區(qū)以及包裝區(qū)等，具體了解各崗位工作。整個(gè)庫(kù)區(qū)自動(dòng)化智能化程度很高，教師們對(duì)以智能化分揀、上下架和包裝系統(tǒng)為代表的新質(zhì)生產(chǎn)力尤為關(guān)注和熱衷，與廠區(qū)員工們進(jìn)行了深入的交流和探討。
隨后，教師們看望慰問(wèn)了正在進(jìn)行工學(xué)結(jié)合崗位實(shí)踐的信校學(xué)子。廠區(qū)里學(xué)生們忙碌的身影無(wú)處不在。他們工作時(shí)專(zhuān)注的神情、熟練的動(dòng)作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，得到了在場(chǎng)所有教師們的高度肯定與贊揚(yáng)。教師們?cè)儐?wèn)了學(xué)生的崗位情況和工作體驗(yàn)，學(xué)生們也興奮地表示，在這期間從事和體驗(yàn)了多種崗位工作，也收獲了許多專(zhuān)業(yè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)。
離開(kāi)車(chē)間，名師團(tuán)隊(duì)和陳海峰總監(jiān)等企業(yè)負(fù)責(zé)人舉行了校企合作座談會(huì)。陳海峰總監(jiān)介紹了浙江唯品會(huì)電子商務(wù)有限公司的發(fā)展歷程、主要業(yè)務(wù)以及新興技術(shù)發(fā)展運(yùn)用后的崗位需求。宋海鷗老師向企業(yè)負(fù)責(zé)人講解了學(xué)校電商專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，與會(huì)人員根據(jù)企業(yè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和崗位需求，對(duì)該方案的完善與改進(jìn)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。隨后與會(huì)人員就針對(duì)工學(xué)結(jié)合時(shí)間、多崗輪崗鍛煉、勞動(dòng)教育拓展、崗位人文關(guān)懷、生產(chǎn)安全保障以及教師下企業(yè)培訓(xùn)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入地交流和探討。大家在將積極拓展拓寬校企合作的形式和領(lǐng)域上達(dá)成了共識(shí)，爭(zhēng)取校企雙方能有更多地交流和互助互補(bǔ)。
本次線下企業(yè)研訓(xùn)活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)一線，通過(guò)崗位工作調(diào)研以及企業(yè)人員交流，拉近了課堂教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)、行業(yè)發(fā)展的距離。名師工作室團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)企業(yè)變革帶來(lái)的崗位人才需求變化，積極探討和研究專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容和方法，完善優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。此次活動(dòng)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相對(duì)接、校企“雙向奔赴”，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)工作，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，培育符合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的技能型人才。（浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院）