金老伯在智能手機培訓課上學到新技能，現(xiàn)在他能熟練地網(wǎng)上預約掛號了；經(jīng)過技能培訓后，趙阿姨不僅拿到了育嬰師職業(yè)初級鑒定證書，更重要的是學會了如何協(xié)助女兒科學管理小嬰兒；參加過一次后，小李同學就愛上科學實驗課……
學無止境，學有所成。眼下，依托完善的社區(qū)教育，崇福鎮(zhèn)不同年齡、不同行業(yè)、不同層次的各類人群，切身感受到了終身學習的魅力。
各色課程滿足市民多樣化需求
近日，在嘉興市桐鄉(xiāng)市崇福社區(qū)學校的瑜伽課上，52歲的班長趙同學和她的姐妹們，正在老師的指令下，完成著各種動作。依托社區(qū)教育，越來越多和趙同學一樣的老年人，退休后走進學堂，結識志趣相投的朋友，體會一路追夢圓夢的喜悅，生活增色了不少。
什么是社區(qū)教育？有人乍一聽，以為就是社區(qū)里搞搞活動，其實不然。
“社區(qū)教育是全民終身學習的縮影，除了做政府所想、辦市民所需、盡系統(tǒng)所能開展各級各類實體培訓，還著眼于崇福高質量發(fā)展，培養(yǎng)更多社會所需人才。”崇福鎮(zhèn)社區(qū)學校負責人陳黎介紹。
該校根據(jù)青少年、成人、老年人等年齡段，量身定制了各色課程。比如針對老年人，開設了舞蹈、潮英語、智能手機應用、茶藝、太極拳等共12個專業(yè)17個班。“招生非常火爆，公告一推出，幾乎沒多久就報滿了。”陳黎介紹道，為此，今年，他們在招生人數(shù)和課程上做了擴充。
崇福社區(qū)教育為何如此火爆？陳黎坦言，這是因為他們開設的課程，有對學習需求的調查結果做支撐，根據(jù)群眾差異化需求，提供菜單式服務。
精準培訓賦能成長助推發(fā)展
家住新橋村的老陳目前在皮草企業(yè)工作。去年，他在崇福社區(qū)學校完成了成人“雙證制”高中教育，拿到了電工的職業(yè)中級鑒定證書，感覺未來謀生有了新出路。
立足地方經(jīng)濟特色、市場需求、企業(yè)需要等，也是崇福社區(qū)學校全面開展職業(yè)培訓促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要抓手。這些年來，崇福社區(qū)學校以技能培訓為載體，推出了電子商務師、電工、育嬰師、保育員、農業(yè)技術員等多個培訓項目。這些項目吸引了很多像老陳一樣，既想提升自己又想不為生計所困的居民。
“一些人因為知識有限等原因，收入并不高，通過培訓，有了一技之長，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，收入都會有明顯增加。”陳黎說，而這些人在提高自身素質的同時，又反向助力了崇福經(jīng)濟社會發(fā)展。
2023年，崇福全面超額完成市下達的300人的雙證制高中教學任務，共有317人順利畢業(yè)，88人同時拿到了電子商務師、電工、育嬰師等職業(yè)初級鑒定證書。
青少年教育也是崇福社區(qū)教育的一大特色。在實際教學中，不僅開設了機器人編程、書法、繪畫、繪本朗讀等培訓課程，還不定期舉辦各類研學活動，豐富學生課余生活。
“去年，我們針對崇福古城復興，開設了英語繪本朗讀課程，組織開展了英語小導游系列研學活動，通過寓教于樂的方式，讓學生更好地了解宋韻崇福、宣傳崇福。”陳黎說，接下來，他們還將邀請烏鎮(zhèn)景區(qū)相關負責人開展小導游課程培訓，讓教學更具實踐性。
崇福鎮(zhèn)相關負責人介紹，目前，崇福全齡段教學培訓模型已初顯規(guī)模，今年春季參加社區(qū)教育長學制班的人數(shù)就達到了1800多人次，預估全年將超4000人次。“接下來，我們將針對年齡未到老年學校招生標準的人群，開設青藍夜校，提供技能培訓、書畫等公益興趣班課程，讓市民樂享文化生活。同時，我們也將在優(yōu)質特色課程培育、品牌特色項目挖掘上再下功夫，力爭短板不短，為崇福高質量發(fā)展助力！”（崇福社區(qū)學校）