杭州市濱江區浦沿街道彩虹社區暑期夏令營精心策劃的“社區小助理”“社工小助理”系列活動，有近50名中小學生積極參與，在社區治理的實踐中收獲成長，用“小力量”為社區“大治理”注入活力，成為社區教育的鮮活范例。
小學生篇：初識社區，種下責任幼苗
7月11日，20名小學生化身“社區小助理”，開啟了一場別樣的社區探索之旅?；顒右?ldquo;彩虹初相遇”拉開序幕，走進黨群活動中心，志愿者們講述的社區幫扶故事，讓孩子們真切感受到社區工作的溫暖與意義。
“小助理巡邏記”環節中，孩子們分成小組，帶著“任務清單”認真行動起來。他們仔細排查樓道里的消防設施是否完好、弱電井有無安全隱患，主動清理公共區域的堆積物，挨家挨戶敲門宣傳文明養犬、垃圾分類等知識，還走進商鋪查看合規經營情況。雖然動作略顯稚嫩，但每一個孩子都投入十足的認真勁兒，手持“巡查表”仔細記錄，成為社區里一道可愛的風景線。
分享會上，孩子們圍坐在一起，嘰嘰喳喳地分享著自己的發現。“原來社區里要檢查這么多東西，叔叔阿姨每天肯定很忙”“清理垃圾的時候才發現，保持干凈真不容易，以后我再也不亂扔垃圾了”……樸實的話語里滿是真切的感悟?；顒幼詈螅鐓^為每位參與者頒發了“優秀社區小助理”獎狀，小小的證書讓責任的種子在孩子們心中悄悄發芽。
中學生篇：深驗社工日常，強化擔當意識
7月18日，30余名中學生加入“社工小助理”行列，沉浸式體驗社工工作。活動開篇的“彩虹小課堂”上，社區宣傳視頻讓大家對社區整體架構有了初步認識，再加上實地參觀黨群服務中心、社區微型消防站，讓青少年們對社工職業有了清晰且立體的認知。
實踐環節中，中學生們分成5個小組，抽取“安全小衛士”“文明小標兵”等任務卡，分頭行動。安全小衛士組深入10余個樓道，檢查堆積物、消防設施及電動車停放情況；文明小標兵組走進8家商鋪，開展普法宣傳與安全檢查，還在路口進行斑馬線文明勸導；關愛小幫手組探訪5位行動不便的老人，送上米油并講解養老政策；環境小管家組巡查6處垃圾點位與地下車庫；解暑小先鋒組在驛站制作并發放100余份涼茶。
分享環節，同學們紛紛敞開心扉。“原以為社工工作很輕松，親身體驗才知道，要跑遍社區各個角落，操心各種大小瑣事，才半天就累得腿發軟。”活動尾聲，社區為參與者頒發證書，肯定他們在20余項社區服務任務中的付出。
系列活動根據不同年齡段特點設置內容，讓小學生初步感知責任，讓中學生深化擔當意識。這種階梯式的社區實踐教育，不僅提升了孩子們的協作能力與公民意識，更讓“共建共享美好家園”的理念深深扎根在他們心中，為社區教育寫下了生動的一筆。（何冬燕）