近日，諸暨技師學院以“和諧校園，向欺凌說不”為主題的校園欺凌防治宣傳周正式啟動，通過氛圍營造、多維教育、機制建設等系列舉措，凝聚師生家長合力，筑牢校園安全防線。本次活動覆蓋全體師生及家長，將短期集中宣傳與長期常態教育相結合，著力打造安全包容的育人環境。
氛圍營造聚共識，家校聯動齊參與
國旗下的主題講話，由德育處楊波主任向全體師生發出“拒絕欺凌、友善同行”的倡議。校園內，宣傳欄、宿舍、教學樓等學生主要活動場所張貼了防校園欺凌主題海報，校園主干道上均懸掛拒絕欺凌的橫幅，廣播站也在課余時間播報防范知識。班會課上，各班級圍繞實訓場地沖突、宿舍矛盾等中職特色案例展開討論，學生們結合校規校紀剖析欺凌危害。通過家長群推送《致家長的一封信》，解讀家校協同防治責任，與孩子共同簽署《預防校園欺凌承諾書》，構建起家校共育防線。
多維教育強本領，精準賦能護成長
“實訓場地工具使用爭執、技能考核后的惡意嘲諷，這些都可能構成欺凌。”法治副校長楊金龍結合實訓場、寢室等中職校園環境進行案例分析，重點解析法律后果，現場演示“非對抗式表達立場”“冷處理轉移注意力”等自護技巧。心理專家則針對“情緒管理”“同理心培養”開設課程，從根源遏制欺凌苗頭。
教師專場培訓同步開展，聚焦欺凌行為識別技巧與干預流程，通過模擬宿舍矛盾調解、實訓糾紛處理等場景，提升教師應急處置能力。此外，“心理工坊”中，學生們分組演練“找臺階化解尷尬”“事后心理支持”等技巧，樹立“積極旁觀者”理念。
機制護航筑長效，文化浸潤促和諧
為保障干預及時高效，學校建立“線上＋線下”立體化舉報渠道：校園角落增設“欺凌信箱”“心靈信箱”，專項舉報二維碼與問卷星留言功能同步上線，心理教師、班主任、德育處等組成求助聯系人隊伍?！缎@欺凌事件處理流程圖》明確調查、認定、疏導等環節時限，形成“懲戒”+“幫扶”雙軌體系——對欺凌者實施紀律處分與心理矯正，為受害者提供隱私保護與長期輔導。
學期末，學校還將通過防校園欺凌主題創意作品征集、“友善班級”評選、活動總結表彰等形式，固化活動成果，推動反欺凌文化深入人心。
此次專題活動不僅是學校落實立德樹人根本任務的具體行動，更是構建和諧校園、促進學生全面成長的重要舉措。讓我們攜手并肩，向校園欺凌堅決說“不”，共同守護每一位學生的健康成長?。ㄓ崂蚯啵?/p>