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思政課教師需要具備“造橋”能力

勞動(dòng)教育要在融合上下功夫

疫情期間線上教學(xué)2.0如何開啟

[媒體關(guān)注?浙江經(jīng)驗(yàn)]杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院：將戰(zhàn)“疫”精神融入思政課堂

疫情期間更要有效發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師的積極作用

線上教學(xué)，未來職業(yè)教育的新思考

立足新時(shí)代，如何上好勞動(dòng)教育這門“必修課”

職業(yè)教育讓人生走得更遠(yuǎn)

秦小童：新興產(chǎn)業(yè)給職業(yè)教育帶來黃金般的機(jī)會(huì)

思政課呼喚有效的課堂互動(dòng)

多措并舉讓勞動(dòng)教育落地生根

在線教育還要在教學(xué)之外多下功夫